Маркова Светлана how to become a therapist Викторовна — ассоциированный научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования»; инвестиции психолог, Лечебный центр (Атланта, США), кандидат психологических наук. Куминская Евгения Андреевна — научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования». Выявлены основные характеристики целевого состояния (достижимость, невключение третьих лиц, четкая формулировка, позитивность), которые, согласно предыдущим исследованиям, коррелируют с эффективным достижением психотерапевтических результатов. Нажимая «Продолжить», чтобы присоединиться или выполнить вход, вы принимаете условия Пользовательского соглашения, Политики конфиденциальности и Политики использования файлов cookie LinkedIn.
- Маркова Светлана Викторовна — ассоциированный научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования»; психолог, Лечебный центр (Атланта, США), кандидат психологических наук.
- Нажимая «Продолжить», чтобы присоединиться или выполнить вход, вы принимаете условия Пользовательского соглашения, Политики конфиденциальности и Политики использования файлов cookie LinkedIn.
- Нажимая «Продолжить», чтобы присоединиться или выполнить вход, вы принимаете условия Пользовательского соглашения, Политики конфиденциальности и Политики использования файлов cookie LinkedIn.
- Куминская Евгения Андреевна — научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования».
- Куминская Евгения Андреевна — научный сотрудник, ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования».
- Выявлены основные характеристики целевого состояния (достижимость, невключение третьих лиц, четкая формулировка, позитивность), которые, согласно предыдущим исследованиям, коррелируют с эффективным достижением психотерапевтических результатов.
- Выявлены основные характеристики целевого состояния (достижимость, невключение третьих лиц, четкая формулировка, позитивность), которые, согласно предыдущим исследованиям, коррелируют с эффективным достижением психотерапевтических результатов.
Which subject is best for therapy?
At the undergraduate level, many therapists pursue a major in psychology, sociology, social work, or education. However, any major that helps you build your knowledge of the ways humans behave, develop, and relate to one another in groups and systems can help prepare you for a graduate degree program.